Teoría psicogénica

Esta teoría busca el origen del autismo en factores psicológicos y en las relaciones tempranas entre los hijos autistas y sus padres. O sugieren que el autismo es un conjunto de comportamientos aprendidos por el niño en sus interacciones no solamente con sus padres, sino con todo el ambiente que lo rodea. Sostienen que después de tanto estudio del cerebro de los niños autistas, no se ha encontrado ninguna anormalidad constante, física o neurológica, a la que pudiera atribuirse la condicion de autista.
Los estudios empíricos realizados para contrastar las teorías psicogénicas han dado como resultado que los niños autistas no sufren estrés familiar temprano, los padres no presentan rasgos neuróticos y no hay anomalías en la comunicación padre-hijo ni necesariamente se crían en ambiente frío, hostíl y castigador.